9.5.16

Adiviña, adiviña...2016

Con motivo da celebración o día 12 de maio como Día escolar das Matemáticas o Departamento de Matemáticas do IES Xoán Montes convoca un concurso entre o alumnado do centro para resolver un boletín de adiviñas, de acordo as seguintes bases:
 1-Os participantes deben ser alumnos de 1º ciclo de ESO do IES Xoán Montes no ano escolar 2015/2016.
 2- Os participantes resolverán o maior número posible das adiviñas propostas.
 3- O boletín de participación pódese solicitar aos profesores de matemáticas correspondentes, ou ben resolvelo desde esta páxina.
 4- A solución das adiviñas introducirase nun sobre  no que deberá figurar fóra os datos do participante (nome, apelidos, curso e grupo) e entregarase ao seu  profesor/a  de matemáticas. Se se prefire podénse enviar ao  correo eléctrónico do departamento.
 5- O prazo de admisión pecharase o día 4 de xuño   de 2016
 6- O xurado estará composto polos membros do Departamento de Matemáticas.

 O fallo será inapelable e emitirase o día 14 de xuño. O xurado pode declarar o premio deserto .

Adiviña quen son...2016

Con motivo da celebración o día 12 de maio como Día escolar das Matemáticas o Departamento de Matemáticas do IES Xoán Montes convoca un concurso entre o alumnado do centro para resolver un boletín de adiviñas, de acordo as seguintes bases:
 1-Os participantes deben ser alumnos de 2º ciclo de ESO e de bacharelato do IES Xoán Montes no ano escolar 2015/2016.
 2- Os participantes resolverán o maior número posible das adiviñas propostas.
 3- O boletín de participación pódese solicitar aos profesores de matemáticas correspondentes, ou ben resolvelo desde esta páxina.
 4- A solución das adiviñas introducirase nun sobre no que deberá figurar fóra os datos do participante (nome, apelidos, curso e grupo) e entregarase ao seu profesor/a de matemáticas. Se se prefire pódense enviar ao correo electrónico do departamento.
 5- O prazo de admisión pecharase o día 4 de xuño de 2016.
 6- O xurado estará composto polos membros do Departamento de Matemáticas.
 O fallo será inapelable e emitirase o día 14 de xuño.O xurado pode declarar o premio deserto.

1.5.16

Banach

Stefan Banach (30/3/1892 - 31/8/1945) fue un matemático polaco destacado de la Escuela de Matemáticas de Lvov.
Nació en Otrowsko, al sur de Cracovia, donde fue criado por su abuela. Fue su tutor, Juliusz Mien, quien reconoció rápidamente su talento. Le enseñó a hablar francés y le dio un reconocimiento por la educación. Asistió en Cracovia a la escuela primaria hasta 1902, que fue cuando comenzó su educación secundaria en el Gimnasio de Henryk Sienkiewicz nº 4. Tuvo contacto con Wiltold Wilkosz ya que iban juntos a clase, aunque más tarde éste se trasladó a otra escuela. Pasó el examen final escolar en 1910 aunque no con distinción. Pese a su predilección por las matemáticas, escogió estudiar ingeniería. Banach se mudó a Lvov, Donde tuvo que ganarse la vida dando clases ya que carecía de apoyo financiero. Se graduó en 1914.
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Con la Primera Guerra Mundial, las tropas rusas ocuparon la ciudad de Lvov; trabajó en la construcción de carreteras. También asistió a clases de matemáticas en la Universidad Jagiellonian en Cracovia.

Conoció a Steinhaus en Cracovia. y juntos escribieron un documento que más tarde se publicó en el Boletín de la Academia de Cracovia en 1918. Una vez vieron los resultados, Banach comenzó a producir documentos de matemáticas a un ritmo rápido. Crearon la Sociedad Matemática de Cracovia en 1919 que más tarde sería la Sociedad Matemática Polaca.
En 1922, la Universidad Jan Kazimierz de Lvov otorga a Banach su habilitación para una tesis sobre la teoría de la medida. En 1924 fue ascendido a profesor. En el tiempo entre las guerras siguió produciendo documentos importantes, entre ellos algunos de álgebra y geometría para las escuelas secundarias.
Banach era presidente de la Sociedad Matemática Polaca y profesor de la Universidad de Leópolis cuando comenzó la Segunda Guerra Mundial. Sobrevivió a la ocupación alemana del país alimentando piojos con su sangre para el instituto de Investigación sobre el Tifus. Su salud empeoró desarrollando cáncer de pulmón. Murió en Leópolis antes de ser repatriado a Cracovia.
En 1920 definió axomáticamente los espacios vectoriales reales o complejos normalizados que poseen la métrica d(x, y) = ||x - y||, llamados en la actualidad espacios de Banach.

Margarita Fernández Ferro 4º A

Fuentes:
http://www.learn-math.info/spanish/historyDetail.htm?id=Banach

21.4.16

Olimpíada matemática galega 2016

Un ano máis participamos na olimpíada galega de matemáticas para alumnos de 2º de ESO organizada por Agapema . Esta vez acuden Alba López Veres, Alejandro Jiménez Marco, Jorge Rábade Alonso e Naim Rivera Reigosa. Desexamos moita sorte a todos.

15.3.16

Premio Abel 2016

El británico Andrew J. Wiles (Cambridge,1953) ha sido distinguido hoy con el premio Abel, considerado el 'Nobel de las matemáticas", por su demostración del último teorema de Fermat, que trajo de cabeza a los matemáticos durante más de tres siglos. La Academia Noruega de Ciencias y Letras calificó en su fallo de "impresionante" la demostración de Wiles, realizada en 1994.
Ese teorema: " Si n es un número entero mayor que 2, entonces no existen números enteros positivos x,  y z, tales que se cumpla la igualdad    x^n + y^n = z^n  \, "
 formulado  por el matemático francés Pierre de Fermat, estaba considerado hasta la solución de Wiles el problema sin resolver más famoso en la historia de las matemáticas.
El premio Abel se denomina así en recuerdo del matemático noruego Niels Henrik Abel (1802-1829), y fue establecido por el Parlamento noruego en 2002. El Comité Abel,compuesto por cinco matemáticos reconocidos internacionalmente, es el encargado de elegir cada año al ganador.